内蒙古教育

内蒙古教育杂志 省级期刊

Inner Mongolia Education

杂志简介:《内蒙古教育》杂志经新闻出版总署批准,自1952年创刊,国内刊号为15-1044/G4,是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份半月刊,致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:职教视线、职教之窗、政务传真、管理纵横、教育纵横、治校方略、国际交流、校园建设、校外教育、教师培训、专业教学、学科探索、理科园地...

主管单位:内蒙古出版集团
主办单位:内蒙古出版集团
国际刊号:1008-1216
国内刊号:15-1044/G4
全年订价:¥ 220.00
创刊时间:1952
所属类别:教育类
发行周期:半月刊
发行地区:内蒙古
出版语言:中文
预计审稿时间:1个月内
综合影响因子:0.4024943
总发文量:7216
总被引量:1657
H指数:11
立即指数:0.0026
期刊他引率:1
杂志简介 收录信息 杂志荣誉 杂志特色 杂志评价 课题分析 发文刊例 杂志问答

内蒙古教育杂志简介

《内蒙古教育》经新闻出版总署批准,自2011年创刊,国内刊号为15-1044/G4,本刊积极探索、勇于创新,栏目设置及内容节奏经过编排与改进,受到越来越多的读者喜爱。

《内蒙古教育》是一份面向全区教育的综合性期刊,以贯彻国家教育方针政策、传达交流前沿教育思想理念、介绍先进教育教学经验、指导教育实践为宗旨。主要阅读对象为中小学、幼儿园老师、教育教学科研人员及教育管理者。

《内蒙古教育》杂志学者发表主要的研究主题主要有以下内容:

(一)教育;教研员;现场会;办学;教学能手

(二)草根;教学改革实验;皇冠;思辨;课改

(三)语文教学;老师;年级;教学目标;文本解读

(四)教师;课堂教学;数学教学;数学;教学内容

(五)教育厅;草根;教学改革实验;皇冠;教育局局长

(六)阅读教学;语文教学;教学能手;课程标准;中考试题

(七)识字教育;语文教育;教育实验;汉字;教学方法

(八)侧记;职业教育;春花;办学;教书育人

(九)阅读教学;语文教学;批注式阅读教学;批注;老师

(十)阅读教学;语文教学;教学实录;课程标准;语文课堂

内蒙古教育收录信息

内蒙古教育杂志荣誉

内蒙古教育杂志特色

1、资助声明,如果文章有资助,则需要列明。作者必须列明所有外部资金来源,并描述资助者或发起人在整个研究过程(从研究设计到论文提交)中所扮演的角色。

2、论文题目和各级标题应简洁、准确,20个字以内为宜;避免使用非公知、公用的缩略词及代号。

3、参考文献必须是在公开出版物或发表过的文献,参考文献按文中引用顺序于文末。

4、关键词:3-8个(关键词选定的基本原则:每个关键词都要与文章内容契合,概念不可太大,也不要过小,可从方便网上检索的角度考虑)。

5、本刊仅接收Word格式的电子文本。来稿时请详细注明作者姓名、工作单位、职务职称、联系方式。

内蒙古教育杂志评价

发文量 影响因子
立即指数 被引次数
主要引证文献期刊分析

立即指数:立即指数 (Immediacy Index)是指用某一年中发表的文章在当年被引用次数除以同年发表文章的总数得到的指数;该指数用来评价哪些科技期刊发表了大量热点文章,进而能够衡量该期刊中发表的研究成果是否紧跟研究前沿的步伐。

引证文献:又称来源文献,是指引用了某篇文章的文献,是对本文研究工作的继续、应用、发展或评价。这种引用关系表明了研究的去向,经过验证,引证文献数等于该文献的被引次数。引证文献是学术论著撰写中不可或缺的组成部分,也是衡量学术著述影响大小的重要因素。

内蒙古教育课题分析

主要资助项目
  • 内蒙古自治区高等学校科学研究项目
  • 国家社会科学基金
  • 甘肃省教育科学规划课题
  • 江苏省教育厅哲学社会科学基金
  • 山西省高等学校哲学社会科学研究项目
  • 内蒙古自治区自然科学基金
  • 贵州省教育厅高等学校人文社会科学研究项目
  • 中央级公益性科研院所基本科研业务费专项
  • 河南省哲学社会科学规划项目
  • 陕西省教育厅科研计划项目
主要资助课题
  • 国家社会科学基金(BBA080050)

内蒙古教育发文刊例

  • 1、以高质量发展引领职教改革创新作者:邢晖
  • 2、浅论教育发展进程中有质量初中教育的责任与担当作者:高峰官
  • 3、魏书生教育思想在高职语文教学中的运用研究作者:沈丛
  • 4、新时代大学生适应性教育的现状探析作者:李淑静; 贺晓敏; 陆新全
  • 5、浅谈民国时期中学课外活动作者:毛佩玉
  • 6、简析当代大学生的幸福观教育作者:敖民
  • 7、新媒体时代高校红色文化育人模式研究作者:杨素祯
  • 8、心理资本视域下民族地区心理健康教育课程的改革作者:何珍
  • 9、初中物理教学渗透德育的探索和实践作者:程广
  • 10、浅析“家校共育”在德育建设中的现实价值作者:高晓航

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